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课程设置分类四

2020下半年甘肃教师资格证考试:美术课如何落实三维目标

发布时间:2020-11-12 09:48:03 点击量:

  2020年中小学教师资格考试时间安排表已发布,2020下半年教师资格笔试时间为10月31日,为了帮助各位考生更好的的备考甘肃教师资格证考试笔试,

  众所周知,“知识与技能”是三维目标的基础,它体现了科学主义的课程观;“情感态度与价值观”是新课程目标的核心灵魂,它体现了人本主义的课程观。“过程与方法”作为以上两者的桥梁和纽带,三者构成了一个整体,并以人的发展为最终目标。

  中公教育认为三维目标的实施就应是“润物细无声”的效果,看似不经意,却已渗透到教学的各个环节当中,当然这种境界也是所有老师追求的目标,而我希望自己朝着这个方向不断努力!记得在执教湘美版二年级下册《三个好伙伴》一课时。这一课的知识目标及重点就是认识三原色,了解三原色重要作用;操作目标是通过大胆吹画培养学生的观察力、对色彩敏锐的感受力和运用色彩大胆表现的能力;情感目标是感受“团结就是力量”的集体观念。三原色是美术教学中的基础知识,如果单纯以知识点来传授,学生学习起来一般感觉比较枯燥。小学二年级的学生的心理特征好奇、好玩,他们对理论性强的知识不易理解,而对直观演示和通俗易懂的语言比较容易理解,对具体的操作容易接受。基于对教材的理解和对学生情况的分析,我在本课的教学中设计以下环节:

  首先,激情导课环节中我以小魔术的形式开课,想把学生的注意力一下吸引过来,以介绍小伙伴的方式让三原色进入学生的视线,凭借小伙伴的可爱形象吸引学生,并利用小伙伴的神秘本领激发学生的好奇心。步步深入的让学生自己主动想学,使学习知识本身变得有趣味。为了让他们更直观的知道三间色的由来,带领学生玩牵牵手,交朋友的游戏,现场进行颜色的演变。让学生自己动手,进行色彩的实验。以自然学科的实验形式让学生更直观的看到色彩的变化规律,掌握了美术学科的基础知识。并渗透三个小伙伴只有牵手的时候才能发挥它们的本领。引出“团结就是力量”的情感目标;在此基础上利用了“吹画”这种孩子们觉得很新奇的作业方式,并在这样一个充满乐趣的作业过程中,让学生去观察色彩的变化,使其经过观察自己解决重点突破难点,加上老师恰当的引导,使本课的重难点能轻松解决。最后大家一起将每个人的作品组合起来完成题为《春天的彩色树林》的大幅画面,再次感悟团结就是力量情感。整个教学过程,我感觉好象没有讲解什么,都是学生自己去发现、解决。自然而然的达到了教学目标。

  总之,每位老师都有自己的风格,这是在教学过程中不断摸索方式方法的一种体现,幽默的语言、民主和谐课堂氛围、层层深入的问题设计、不同角度的思维方式、从学生的兴趣点入手,引导学生积极自主的探索学习,多角度构建生本、民主的课堂,使得教学活动始终在围绕教学目标进行,并且水到渠成的渗透、并完成学生相关情感态度、价值观的建构和生成的教学目标任务。让学生在轻松愉悦的环境下更快更好的掌握知识从而提高课堂效率,才是落实三维目标的最好体现。